Maria Manuela Costa da Silva
Profesora visitante

 Member information 

Maria Manuela Costa Da Silva alias Marie-Manuelle Da Silva aka Marie

Domaines de recherche :

Didactique du FLE et de la Littérature

Etudes Transmédiatiques

Etudes Francophones et Postcoloniales

Etudes de la Bande Dessinée

Domaines de compétence:

Enseignement du Français Langue Etrangère

Enseignement de l’Histoire des Arts du Spectacle

Formation en Didactique des Langues et des Cultures

Doctorat en Didactique des Langues et des Cultures et en Sciences de la Culture, spécialité en Cultures Francophones. Cotutelle : Université de La Sorbonne Nouvelle – Paris 3, France (lieu de la soutenance)/ Université du Minho, Portugal. Très honorable avec félicitations du jury.

 

Titre de la thèse: Les nouveaux enjeux de la langue et de la culture d’expression française. Mondialisation : formes  et réinterprétations linguistico-culturelles.

 

Membre de groupes de recherche:

LITEX : Littérature et textes (Dir. Hermes Salceda, Université de Vigo, Faculté de Filologies, Espagne)

CEHUM : Centro de Estudos Humanisticos, Universidade do Minho (GAPS – Études en Arts, Études Postcoloniales, Études de Genre/ NETCult – Études transculturelles) 

DILTEC : Didactique des langues, textes et cultures Paris 3, La Sorbonne Nouvelle (Dir. V. Spaeth)

HELICE : Histoire de l’enseignement des littératures en Europe (Dir. M.F. Bishop)

LIMIER : Littératie Illustrée – UQAR Québec-Canada (Dir. JF Boutin)

NETCult – Études transculturelles 

GAPS – Études en Arts, Études Postcoloniales, Études de Genre 

Participation à des projets de recherche/ Activités d'exerpertise: 

FCT (Fondation pour la Science et la Technologie, Portugal) - Expertise dans le cadre de l' "Agenda de I&I 'Inclusão e cidadania'"- Resolution du Conseil des Ministres nº 32/2016 http://www.fct.pt/agendastematica

RECEB - Reforma curricular do ensino básico na Guiné-Bissau integrado no projeto “Quality Education for All”, financiado pelo Banco Mundial. PI : Laurinda Leite (IE) (2016-2018)

Fundação Calouste Gulbenkian, O Poder das Narrativas, as Narrativas do Poder. Prémios Literários, cânone e politicas editoriais no universo da língua Portuguesa. PI: Prof. Ana Gabriela Macedo (2015-2016)

Fundação para a Ciência e Tecnologia, Mutation du conte dans les sociétés contemporaines, FCT PTDC/CLE-LLI/103972/2008) PI: Prof. Eduarda Keating (2008-2013)

Projet européen MOLAN. Network for the exchange of information about good practices that serve to motivate language learners 135518-LLP-1-2007-1-DE-KA2-KA2NW. Supervision : Prof. Grosseguesse. Rapport disponible sur : http://www.molan.info/

Publications:

Livres publiés comme co-auteur
KEATING, E., ALVARES, C., SANABARIS, X., SOUSA, S., PATRICIO, R., SILVA, M.M., OSÓRIO, S., GIL, I., CARVALHO, A. (orgs.) 2014. Mutações do Conto nas Sociedades Contemporâneas. Famalicão: Humus. ISBN : 978-989-755-043-0

BRUGIONI, E., PASSOS, J., SARABANDO, A., SILVA, M.M., (eds). 2012. Journeys. Postcolonial Trajectories and Representations. Famalicão : Edições Humus. ISBN 978-989-8549-10-5

BRUGIONI, E ; PASSOS, J ; SARABANDO, A ; SILVA, M.M. (eds). 2010. Contemporary Africa(s) : Current Artistic Interventions after the ‘Post’. Famalicão : Edições Humus. ISBN 978-989-8139-71-9 

Articles publiés dans des revues à comité de lecture 

SILVA, M.M., 2017, «  Représentations de l’espace et histoires dans l’Histoire de l’île de La Réunion dans les bandes dessinée d’Appollo », in PARISOT, V. (dir.), Classe, genre, nation dans les discours artistiques de l’océan Indien, Rennes, Presses Universitaires de Rennes (en cours de publication)

SILVA, M.M., 2017, « Mozambiques”  e outros escravos na Ilha Bourbon desenhada por Appollo & Tromdheim: apontamentos para uma ancoragem no Índico contemporâneo » in : Brugioni, Can, Chaves (dir.) Moçambique e o Oceano Índico: representações, impasses, diálogo (en cours de publication)

SILVA, M.M., 2015, « Représentations de l’espace et H(h)istoires dans la bande dessinée postcoloniale : Tintin au Congo de Hergé et Ile Bourbon 1730 d’Appollo et Trondheim », In : Kult  (Journal for Nordic postcolonial studies at Roskilde University, Denmark) [revue en ligne]

SILVA, M.M., 2014, « Mapeando as narrativas da memória na banda desenhada “pós-colonial francófona, In : FARIA, N. (dir.), Imagens coloniais. Revelações da Antropologia e da Arte Contemporânea, Guimarães, A Oficina, pp. 9-26.  ISBN 978-989-847431-5.

SILVA, M.M, 2014. "Études françaises et mondialisation : éléments pour un état des lieux", in: Alternative Francophone vol.1, 7(2014): 38-55 [revue en ligne]

SILVA, M.M., 2013. "Notes pour une lecture du roman graphique Île Bourbon 1730 de Appollo & Trondheim sous le prisme de son indiaocéanéité", in: GROSSEGUESSE, O. (dir.), Diacrítica, vol. 27.3, p.59-76. ISBN 0807-8967.

BRUGIONI, E.; SILVA M.M., 2013. "Cartographies et itinéraires postcoloniaux. Langues, communautés et imaginaires. Repenser la communauté de langue portugaise à partir du débat au sein de la francophonie", In: Reflexos nº2, Université de Toulouse Le Mirail. [revue en ligne]

SILVA, M.M., 2012. Enseigner les classiques à partir d'adaptations ou de réécritures. L'exemple de Madame Bovary de Flaubert, in : DE PERETTI, I. ; FERRIER, I. (orgs.), Enseigner les « classiques » aujourd’hui. Approches critiques et didactiques, Bruxelles, P.I.E. Peter Lang, coll ThéoCrit, volume 5, pp. 185-196. ISBN 978-90-5201-848-5.

SILVA, M.M., 2012. Banda desenhada ou literatura desenhada ? In : RIBEIRO, E. (dir.). Modenidades comparadas. Estudos literários/Culturais Revisitados. Famalicão : Humus Edicões-CEHUM, pp.79-88. ISBN 978-989-8549-42-6 

SILVA, M.M., 2010. Le patrimoine culturel et le tout monde dans le contexte des Etudes françaises, in : SEOUD, A. (dir.), Les littératures francophones, quels apports, quelles perspectives pour la didactique du français ?, Tunis, Editions Sahar.

SILVA, M.M., 2009. A utilização política do mito de Drácula na Banda desenhada Dracula, Dracul Vlad Bah...! de Alberto Breccia, in: Censorship and inter/diction, MACEDO, A.G., KEATING, M.E. (dirs.) Braga, Centro de Estudos Humanísticos da Universidade do Minho, 2009, pp. 121-129. ISBN 978-972-8063-58-0 

SILVA, M.M., 2009. La série télévisée Kaamelott : ou la matière arthurienne revisitée, in : Carnets, revista electrónica da APEF, Edição APEF [revue en ligne] 

SILVA, M.M., 2006. Le voyage au bout de la nuit de Tardi: un blasphème ?, in : MACEDO, A.G., GROSSEGESSE, O. (dirs.), Interart Poetics : text to image, stage, screen and beyond. Braga, CEHUM, pp.53-68. ISBN 972 8063-40-7

Articles publiés comme co-auteur

SILVA, MM., KEATING, E., 2017 « Complexités des prix littéraires et littérature française ou en français : paradoxes, mythes et enjeux d’une certaine idée de la littérature », Carnets [En ligne], 9 | 2017, DOI : 10.4000/carnets.2042

KEATING, E., SILVA, MM., 2016, « Complexidades do "reconhecimento literário": Os Prémios literários e a literatura francesa/ em francês
 », O Poder das Narrativas, as Narrativas do Poder: prémios literários, cânone e políticas editoriais no universo da língua portuguesa, Porto, Afrontamento, p.105-114.

SILVA M.M., ARAUJO, S., 2016 « La subjectivité du lecteur-scripteur et l’écriture collaborative multimodale avec la plateforme Story@: une étude de cas » in Myriades vol.2, Braga, pp. 58-72. ISSN: 2183-4989.

KEATING, E., SILVA, MM., 2015, « L’art de l’instabilité : réécritures programmées dans l’œuvre mouvante de Marguerite Duras ». In : Coutinho, A.P., (ed.). Libretos, Marguerite Duras: palavras e imagens da insistência / Marguerite Duras: mots et images de l’insistance. Porto : Ed. Instituto de Litetratura Comparada Margarida Losa, pp. 147-157. ISBN 978-989-20-5542-8 

KEATING, E., SILVA, MM., 2014 « O conto oral: entre mediação e performance »,  In : Dedalus nº 17-18 2013/2014 vol , Revista Portuguesa de Literatura Comparada. Aveiro, Cosmos, p.159-171. ISSN08719519.

KEATING, E., SILVA, MM., 2014. "Pourquoi le conte oral ne se laisse-t-il pas définir?", In : KEATING et al. Mutações do Conto nas Sociedades Contemporâneas. Famalicão: Humus, pp. 279-291. ISBN : 978-989-755-043-0

GROSSEGUESSE, O; SILVA, M.M., 2011. Regional Action Plan for the Promotion of Multilingualism, in: Handbook on good practice that serves to motivate language learners, D.Toudic / Wolfgang Mackiewicz (dirs.), pp. 65-69. Disponible sur : http://www.molan.info/case-studies/cooperationwith-other-partners-and stakehol/universidade-do-minho-instituto-de-letras-e-ciancias humanas-ilch

HARWOOD, R.; SILVA, M.M., 2008. "Rádio e didáctica: um media para a mediação no ensino/aprendizagem das Línguas e culturas Estrangeiras", in : Cadernos Mediáticos n°6,  pp.161-174. ISBN 978-989-643-023-8.

CO-EDITION DE REVUES

Myriades, revue d'Etudes francophones nº2  

«Le sujet lecteur-scripteur dans l’enseignement de la littérature»  

Avec Sébastien Ouellet & Sylvain Brehm, Université de Québec et de Montréal, Canada),

http://cehum.ilch.uminho.pt/myriades

Carnets : revue électronique d’études françaises (IIe série, nº 5, 2015 - volume intégral) 

"Imaginaires de guerre et autres conflits" 

 http://ler.letras.up.pt/site/default.aspx?qry=id05id1428id2703&sum=sim

Publications pédagogiques 

Livret pédagogique LingoZING (support pédagogique pour l'application multilingue en bande dessinée/apprentissage des langues), Institut Français de Paris, 2017

Livret pédagogique IF-Cinema (support pédagogique pour le concours IF-Cinéma), Institut Français de Paris, 2017